篮球原地运球教案
篮球原地运球教案 篇1 一、教学目标 1、体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。 2、使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。 3、结合“篮球混合接力”的游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。 二、教学重点、难点 1、重点：原地运球的动作要领。 2、难点：控球能力 三、教学程序 1、开始部分（6~8分钟） （1）学生集合整队（成六路纵队如图（一）） ▼▽▼▽▼▽ ▼▽▼▽▼▽ ▼▽▼▽▼▽ ▼▽▼▽▼▽ ◎（图一） （2）师生问好！宣布本课教学目标及要求。 （3）热身：A绕篮球场慢跑两圈B热身操（4x8拍）、 A：慢跑 组织：由教师带领学生按一定路线慢跑两圈
篮球高低运球教案
教学内容： 1、篮球原地高低运球 2、游戏——运球跑 教学目标： 1、初步掌握篮球高低运球手势及运球按压方法，使70%的学生能够有节奏的控制篮球。 2、在运球游戏中矾固和提高运球技术，并在游戏中体验球性，激发对篮球的学习兴趣。 3、发展手臂力量及身体协调性，培养同伴间的合作能力。 教学过程： 一、激趣热身部分 7分钟 低 1、猜谜语 有一种昆虫，有两对翅膀。 他的工作是采集花粉，酿制蜂蜜。 它是（蜜蜂） 2、游戏——蜂回巢 方法：生绕着大圆慢跑，根据师敲击的声音的快慢进行走跑练习。当听到师呼：回家了！生马上就近入住场地内的格子里。 规则：一格只能住一人。 备注：引导学生抢占位置要注意安全互相帮助。两人同抢一个位置时，要互相让一让。旁边还有空房间可呼同伴入住。 二、情境展开学习部分
初中体育教案三篇【篮球相关】
【 #教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。 准备了以下内容，供大家参考! 篇一：篮球运球转身 一、教学内容 篮球一对一运球转身技术 二、教学目标 知识与技能目标:学习提高篮球的运球技术,学习一对一运球转身技术。 过程与方法目标:通过小组练习和竞赛,掌握篮球的转身运球技术。 情感态度与价值观目标:通过实际动手练习和参与篮球比赛,来提高与同伴的交往能力,培养团结协作的意识和集体主义精神 三、教学重难点 教学重点:篮球的正确运转姿势 教学难点:如何在被人防守时运用正确运球转身技术脱困。 四、教学过程 (一)开始部分(2分钟) 1.集合整队
篮球原地运球教案
篮球原地运球教案 篇1 一、教学目标 1、体验篮球的原地运球技术，激发学生积极参与体育运动，提高学生对篮球运动的兴趣。 2、使80%的学生能掌握原地运球的动作方法，并积极开展练习，提高控球能力。 3、结合“篮球混合接力”的游戏，发展学生的速度、灵敏等素质，让学生体验小组合作，增进学生合作意识和团队精神。 二、教学重点、难点 1、重点：原地运球的动作要领。 2、难点：控球能力 三、教学程序 1、开始部分（6~8分钟） （1）学生集合整队（成六路纵队如图（一）） ▼▽▼▽▼▽ ▼▽▼▽▼▽ ▼▽▼▽▼▽ ▼▽▼▽▼▽ ◎（图一） （2）师生问好！宣布本课教学目标及要求。 （3）热身：A绕篮球场慢跑两圈B热身操（4x8拍）、 A：慢跑 组织：由教师带领学生按一定路线慢跑两圈
《运球》大班教案
活动目标：1、学习运球走的正确方法。2、能按一定方向运球走，提升四肢运动协调性。3、激发竞争意识。4、锻炼跳跃能力，增强身体锻炼。5、提高动作协调性与灵敏性。活动准备：篮球每人一个、彩色条若干、记分板、场地设置。活动过程：一、热身活动：1、边念儿歌边复习拍球。2、总结拍球正确方法：手臂带动手腕用力，手张开。二、学习直线运球走：1、自由练习。2、发现、讨论直线运球正确方法。3、教师示范，讲解要点。4、再次练习，个别指导。5、分组竞赛，评价。6、学习转弯运球走。7、自由练习。8、发现、讨论转弯运球正确方法。9、教师示范，讲解要点。10、再次练习，个别指导。11、分组竞赛，评价。三、放松活动。活动反思：体育游戏促进幼儿身心全面发展，通过户外活动培养兴趣、习惯，发展动作协调性与灵活性。运球走是大班幼儿必学动作，活动分三个阶段：原地拍球、直线运球、转弯运球，帮助掌握正确运球方法。活动设置竞赛激发竞争意识，提高动作技巧